Éducation | La région de Fès-Meknès au Maroc met en place un ambitieux plan Marshall pour lutter contre le décrochage scolaire. Cette initiative, mobilisant de nombreux acteurs éducatifs, judiciaires et sociaux, a déjà permis la réintégration de plus de 7 000 élèves menacés d’abandon scolaire au cours de l’année 2024-2025.
Un plan d’action multidimensionnel pour l’éducation
Le plan Marshall de Fès-Meknès s’inscrit dans une stratégie globale de développement régional. Il vise non seulement à moderniser les infrastructures éducatives, mais aussi à réhabiliter le patrimoine historique de la médina. Cette approche intégrée reconnaît l’importance de l’environnement urbain dans la réussite scolaire des élèves.
Au cœur de ce plan, on trouve des mesures ciblées pour lutter contre l’abandon scolaire. Parmi elles, le programme Tayssir, qui offre un soutien financier aux familles défavorisées pour encourager la scolarisation de leurs enfants. Cette initiative s’inspire des meilleures pratiques internationales en matière de lutte contre le décrochage scolaire.
Des résultats encourageants
Les efforts déployés dans la région de Fès-Meknès ont déjà porté leurs fruits. Plus de 7 000 élèves en situation de décrochage ont été réintégrés dans le système scolaire au cours de l’année 2024-2025. Ce succès témoigne de l’efficacité d’une approche collaborative impliquant les acteurs éducatifs, judiciaires et sociaux.
Selon un rapport de l’Observatoire de l’éducation en Afrique francophone, ces initiatives s’inscrivent dans une tendance plus large de réformes éducatives au Maroc, visant à améliorer la qualité de l’enseignement et à réduire les inégalités d’accès à l’éducation.
Les défis persistants
Malgré ces avancées, des défis importants subsistent. Le harcèlement scolaire et les difficultés d’apprentissage restent des facteurs majeurs de décrochage, comme le souligne une étude publiée par Capital.fr (source). Le plan Marshall de Fès-Meknès devra donc continuer à évoluer pour adresser ces problématiques de manière plus ciblée.
Une approche holistique du développement régional
Le plan Marshall de Fès-Meknès ne se limite pas au secteur éducatif. Il s’inscrit dans une vision plus large de renaissance régionale, comme le rapporte MapExpress (lien). Cette approche holistique vise à créer un environnement propice à la réussite scolaire en améliorant les conditions de vie globales dans la région.
Perspectives d’avenir
L’Institut Royal des Études Stratégiques (IRES) du Maroc a souligné l’importance de telles initiatives dans son rapport sur les perspectives du pays à l’horizon 2025 (PDF). Le succès du plan Marshall de Fès-Meknès pourrait servir de modèle pour d’autres régions du Maroc confrontées à des défis similaires en matière d’éducation.
Pour approfondir la compréhension des enjeux liés au décrochage scolaire, la Fédération des comités de parents du Québec propose des pistes de réflexion intéressantes dans son guide (PDF) qui pourraient inspirer de futures actions au Maroc.